Cristian Flaiani

Cristian Flaiani è un professionista multidisciplinare esperto in psicopedagogia dell’apprendimento con una vasta esperienza nel campo del counselling, della formazione e dell’orientamento scolastico-professionale.

Nato ad Ascoli Piceno nel 1975, ha conseguito una laurea in Filosofia presso l’Università di Bologna e una specializzazione in Scienze della Formazione all’Università di Urbino. Si è qualificato come Formatore presso l’Università Europea di Roma ed è accreditato come Esperto di Orientamento al Lavoro. Formato come Consulente HR, ha ottenuto anche il titolo di Esperto in Comunicazione e Relazione. È Counselor della Gestalt Psicosociale, Trainer & Supervisor registrato al massimo livello presso ASSOCOUNSELING

È fondatore della Simbiosofia Vocational High School e presidente dell’Associazione “Orien.Ta.Re APS”, entrambe impegnate in percorsi di empowerment e crescita personale.

Flaiani si è formato con rinomati esperti internazionali integrando approcci innovativi nelle sue metodologie. Tra questi spiccano Antony Robbins, Joseph McClendon e Siri Lindley (USA), Scott Harris (Australia), Maria Menditto (ITA), Ed Tronick, (USA), Fernando de Lucca (Uruguay), Erving Polster (USA), Lidija Pecotic (Malta), Carmen Bandìn (SPA), Antonio Cosentino (ITA), Edgar Morin (FRA), Joseph Renzulli e Sally Reyes (USA), Daniela Lucangeli e Lara Milan Phd (ITA)

Cristian Flaiani, relatore a convegni nazionali ed internazionali, promuove una metodologia fenomenologica ed esistenziale chiamata Simbiosofia, volta a sviluppare potere personale, resilienza e progettualità per il benessere personale e professionale.

La sua visione si basa sull’idea di un “umanesimo rinnovato”, capace di trasformare sfide in opportunità, i problemi in soluzioni, le crisi in slancio vitale attraverso l’utilizzo di strumenti pratici e metodi neuroscientificamente aggiornati

La Simbiosofia, sviluppata da Cristian Flaiani, si basa sul concetto di “legame ed alleanza” o “sapienza relazionale”. Questo approccio propone un nuovo modo di concepire il rapporto tra individui, comunità e contesto, sottolineando la necessità di costruire connessioni significative e funzionali per il benessere e lo sviluppo integrale della persona.

La Simbiosofia è quindi alla base del suo principale modello educativo innovativo, quello delle “Comunità Orientanti”, che Flaiani promuove come base per favorire il potenziale ed il talento individuale e collettivo. Queste comunità sono pensate per aiutare le persone a trovare la loro direzione attraverso un processo che integra pensiero, emozione, azione e progettualità. Il modello si ispira alla psicologia dell’entusiasmo ed alla pedagogia dei punti di forza capace di valorizzare il potenziale umano producendo opportunità di crescita e realizzazione.

L’obiettivo centrale di questa metodologia è costruire un umanesimo rinnovato, dove ogni individuo possa contribuire attivamente alla comunità, utilizzando strumenti pratici per sviluppare resilienza, consapevolezza e capacità di navigare nella complessità della società moderna.

Tra le sue pubblicazioni spiccano titoli su leadership, orientamento professionale e gestione aziendale:

1. “Pedagogia del desiderio e della progettualità” (Aletti Editore, 2025)
2. “Orientati alla vita. Esercizi di orientamento formativo per lo sviluppo del talento (Capponi 2022),
3. “La selezione del personale in azienda” (Capponi 2022),
4. “La fine della leadership” (Aletti, 2021),
5. “Adattamento creativo ed esperienze di confine nella modernità liquida” (Aletti, 2019),
6. “Il contributo della Gestalt Psicosociale a scuola” (in “Costruire insieme è possibile”, Sefap 2018),
7. “Orientamento formativo, bilancio competenze e career counseling” (Montecovello 2013)

SITOGRAFIA

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